Mam wiedzę – przekazuję. Szóstoklasistki uczą młodszych kolegów

16.12.2016

Akcja „Cyfrowa Wyprawka w każdej szkole i bibliotece” w warszawskiej szkole podstawowej nr 355 objęła klasy od I do VI. Starsi uczniowie przygotowali zajęcia i materiały dla młodszych klas. Relacja Ewy Kirsz.

Nasza szkoła rozpoczęła swoją działalność w wrześniu 2014 r. i od samego początku jej istnienia stawiamy na bezpieczny cyfrowy rozwój. Nasze poczynania nie są jeszcze doskonałe, ale staramy się, aby nasze działania w cyfrowym świecie były zrozumiałe i bezpieczne dla wszystkich uczniów.

W ramach rozgrzewki przygotowaliśmy gazetkę na temat „Cyfrowej Wyprawki”. W klasach I–VI przeprowadziliśmy pogadanki oraz zajęcia dotyczące cyfrowego świata w oparciu o scenariusze Cyfrowej Wyprawki. W ramach akcji „Mam wiedzę – przekazuję” uczennice klas VI przeprowadziły lekcję dla klas młodszych na temat bezpiecznego zachowania w sieci. Do przygotowania posłużył im teledysk zmontowany przez szkolną telewizję o zasadach netykiety.

Zdjęcie do relacji z zajęć

Uczniowie klas V przygotowali interaktywne komiksy przedstawiające zagrożenia wynikające z Internetu – w tym celu wykorzystali program storyboardthat.com.

Komiks stworzony przez uczniów SP 355 w Warszawie

Komiks stworzony przez uczniów SP 355 w Warszawie

W szkole został też przeprowadzony konkurs dla klas IV na plakat promujący pozytywne zachowania w sieci.

Ewa Kirsz, Szkoła Podstawowa nr 355 w Warszawie

Działania zostały wyróżnione w konkursie „Cyfrowa Wyprawka w każdej szkole i bibliotece”.

Inne relacje

Co wie o Tobie Twój telefon – i dlaczego? Relacja Katarzyny Połom

Zgłębienia tego tematu podjęłam się wspólnie z grupą uczniów z klasy pierwszej gimnazjum z Zespołu Szkolno-Gimnazjalnego im. Unii Europejskiej w Trąbczynie. Tematu bardzo ważnego, gdyż prawie wszyscy – jak to nastolatki – są zagorzałymi fanami smartfonów.

Cyfrowa Wyprawka w Gimnazjum nr 6 w Radomiu. Relacja Anny Kaim

Ten rok szkolny to trudny czas dla nauczycieli gimnazjum. Rozterki związane z możliwością utraty pracy niestety odbijają się na naszej kreatywności.

Zajęcia „Wychowanie do życia w cyfrowym świecie” w klasie integracyjnej. Relacja Iwony Zając

Program „Wychowanie do życia w cyfrowym świecie” realizowałam z I klasą integracyjną gimnazjum, do której uczęszcza 19 uczniów.